Llongyfarchiadau ar eich cynnig o le ym Mhrifysgol Bangor
Wrth i chi ystyried eich opsiynau, dewch i ddarganfod yr hyn sy'n gwneud Bangor yn arbennig - o ymchwil flaengar a chyfleoedd dysgu ymarferol i gymuned fywiog sy'n angerddol am Wyddor Chwaraeon. Cymerwch olwg ar ein hadnoddau i weld beth sy'n aros amdanoch chi yma ym mis Medi!
Beth i'w ddisgwyl fel myfyriwr Gwyddor Chwaraeon ac Ymarfer
Mae ein cyrsiau Gwyddor Chwaraeon yn cael eu haddysgu gan academyddion sydd gyda'r gorau yn y byd, ac yn angerddol am eu pynciau. Byddwch yn dysgu gan arbenigwyr sydd ar flaen y gad yn eu meysydd, a bydd gennych fynediad at gyfoeth o adnoddau i gefnogi eich astudiaethau.Mae ein tîm ymroddedig o academyddion nid yn unig yn wybodus ond hefyd yn dapestri amrywiol o arbenigedd ac angerdd. O ymchwilwyr profiadol i weithwyr proffesiynol y diwydiant, mae pob darlithydd yn dod â phersbectif unigryw i'r bwrdd, gan gyfoethogi eich profiad academaidd. Felly, paratowch i gael eich ysbrydoli, eich herio a'ch arwain gan grŵp o unigolion sydd nid yn unig yn addysgwyr, ond yn fentoriaid sydd yn buddsoddi yn eich llwyddiant.Edrychwch ar ein tudalen 'Dewch i adnabod eich darlithwyr' i gael gwybod mwy!
Mae gennym amrywiaeth o gyfleusterau o'r radd flaenaf y byddwch yn gallu eu defnyddio yn ystod eich astudiaethau, gan gynnwys ein labordy perfformiad dynol, siambr amgylcheddol a siambr uchder. Bydd y cyfleusterau hyn yn rhoi cyfle i chi ennill profiad ymarferol o'r technegau gwyddorau chwaraeon diweddaraf.
Rydym wedi ymrwymo i ddarparu amgylchedd cefnogol a chynhwysol i'n holl fyfyrwyr. Mae gennym dîm ymroddedig o staff sydd yma i'ch helpu gyda'ch astudiaethau ac i sicrhau eich bod yn cael profiad cadarnhaol ym Mangor.
Neges gan yr Athro Dave Richardson, Pennaeth yr Ysgol
Rydym yn falch eich bod wedi gwneud cais i astudio ym Mhrifysgol Bangor. Mae Bangor yn cynnig profiad myfyriwr gwirioneddol eithriadol mewn lleoliad heb ei ail.
Rydych chi ar bwynt pwysig iawn yn eich gyrfa academaidd – efallai eich bod ar fin sefyll arholiadau terfynol, neu eich bod yn gorffen blwyddyn allan. Efallai ei bod hi’n amser ers i chi astudio’n ffurfiol, a’ch bod chi’n ailddarganfod eich cariad at ddysgu. Beth bynnag yw'r achos, rydym yn edrych ymlaen at gefnogi eich taith tuag at eich gyrfa yn y dyfodol.
Mae ein cyfres o raglenni gwyddor chwaraeon ac ymarfer yn cynnwys agweddau ar wyddor glinigol a chymdeithasol ac yn cynnwys athletwyr perfformwyr elitaidd a hamdden, a’r gymuned ehangach mewn gwyddoniaeth sylfaenol, ymarfer cymhwysol a newid ymddygiad cadarnhaol.
Mae ein hymagwedd arloesol at addysgu, a’n hymrwymiad i ddosbarthiadau llai, yn ein galluogi i gynnig sesiynau ymarferol rheolaidd yn ein cyfleusterau addysgu a chwaraeon o’r radd flaenaf, i gyd o ddechrau eich gradd. Yn eich amser rhydd, gallwch roi cynnig ar amrywiaeth o weithgareddau awyr agored o gaiacio môr i ddringo mynyddoedd drwy ymuno â rhai o’n clybiau a chymdeithasau niferus dan arweiniad myfyrwyr. Mae ein cymorth bugeiliol o’r radd flaenaf yn golygu y cewch eich cefnogi’n llawn tra byddwch yma.
Rydym wir yn gobeithio eich croesawu yma ym mis Medi.
Yr Athro Dave Richardson
Pennaeth Ysgol Seicoleg a Gwyddor Chwaraeon
Gwyliwch ein fideo
Llongyfarchiadau ar eich cynnig o le ym Mhrifysgol Bangor
Helo, Dr. Eleri Sian Jones ydw i. Dwi'n ddarlithydd yn yr adran Gwyddorau Chwaraeon yma ym Mhrifysgol Bangor. Llongyfarchiadau am eich lle i astudio gyda ni flwyddyn yma; rydym ni'n edrych ymlaen i'ch croesawu chi i'r adran.
Rydych chi'n dod i adran o safon uwch iawn, ar ochr ein dysgu a'n hymchwil. Rydym ni newydd gael ein beirniadu yn gyntaf yng Nghymru, ag yn bumed yn y Deyrnas Unedig ar gyfer ein safon ymchwil, felly mae yna arbenigwyr da iawn yn yr adran yma.
Mae 'na lawer o gyfleoedd i chi astudio drwy gyfrwng y Gymraeg. Felly, pryd ydych chi'n dod yn y flwyddyn gyntaf, fydd 'na gyfleoedd i chi astudio yn Gymraeg ag yn Saesneg, a gobeithio y byddwch chi'n mwynhau'r cyfle yma.
Mae 'na lawer o gyfleoedd hefyd tu allan i'ch modiwlau i fod yn rhan o dimau cymdeithasol a chlybiau chwaraeon, felly edrychwch allan am rheina. Rydym ni'n edrych ymlaen i'ch croesawu chi a gobeithio eich gweld chi yn y dyfodol.
Mae pob athletwr, gwyddonydd a hyfforddwr gwych yn gwybod bod llwyddiant yn dechrau gydag un peth.
Cymhelliant – y cymhelliant i wthio ymhellach, i fynd yn gyflymach, i fod yn well.
Rwyt ti wedi profi hynny’n barod drwy wneud cais i ymuno i’r rym. Y cam nesaf yw yn dy ddwylo di.
Dydy perfformwyr elit ddim jyst yn gobeithio am lwyddiant.
Maen nhw’n ei ddychmygu ac yn gweld eu hunain yn llwyddo. Dychmyga dy hun yma yn hyfforddi mewn cyfleusterau o radd flaenaf, yn dysgu gan ymchwilwyr arbenigol ac yn gweithio ochr yn ochr â chyd-chwaraewyr sydd yn rhannu dy angerdd.
Dyna sy'n dy ddisgwyl ym Mhrifysgol Bangor.
Dydy chwaraeon ddim jyst am berfformiad yn unig.
Mae’n ymwneud â thîm, ymddiriedaeth a chreu rhywbeth mwy na thi dy hun.
Dydy timau gwych ddim jyst yn digwydd, maen nhw’n ffurfio, yn tyfu ac yn llwyddo efo’i gilydd.
Yn yr un modd, nid gwyddoniaeth yn unig yw gwyddor chwaraeon. Mae’n ymwneud â defnyddio’r wybodaeth honno i wthio perfformiad dynol i’r eithaf.
A’r ffordd orau i weld sut i wneud hynny ydy drwy brofi drostat ti dy hun.
Yn ein diwrnod ymgeiswyr, byddi’n cyfarfod â phobl sydd yr un mor angerddol â chdi am chwaraeon a gwyddoniaeth.
Byddi di’n cysylltu â dy gyd-chwaraewyr yn y dyfodol. Dy bartneriaeth hyfforddi a ffrindiau oes.
Oherwydd nid talent yn unig sy’n creu llwyddiant, ond yr amgylchedd sydd ei feithrin.
Cymhelliant. Tîm. Twf.
Dim jyst theoris yn unig yw’r rhain, maen nhw’n egwyddorion rydyn ni’n byw arnyn nhw, ac yn ein diwrnod ymgeiswyr cei di gyfle i’w gweld nhw’n ymarferol.
Mae athletwyr gorau yn gosod nodau ac mae rhai sy’n cyrraedd y brig yn gwneud penderfyniadau gwybodus.
Dyma dy foment di i wneud y ddau. Cymer y cam nesaf – ymuno â ni.
Myfyrwyr yn llwyddo Mimi White - llwyddiant yn y gamp adrenalin uchel o ddringo.
Mae Mimi White yn raddedig o'r cwrs BSc Seicoleg Chwaraeon ac Ymarfer ym Mhrifysgol Bangor. Mae'n ysgrifennu yma am sut mae ei gradd wedi cyfrannu at ei llwyddiant yn y gamp adrenalin uchel o ddringo.
"Dechreuais ddringo bron i chwe blynedd yn ôl, ac ymgolli yn y gamp yn fuan iawn wedi hynny, gan hyfforddi bedair gwaith yr wythnos er fy mwynhad a’m gwelliant fy hun yn unig. Cefais fy nghyflwyno i gymuned gefnogol o ddringwyr medrus wrth ymarfer ar wal ddringo ar y dechrau, a chyflymodd hynny fy nysgu yn fawr. Er nad oeddwn erioed wedi dychmygu fy hun fel athletwr dringo neu seicolegydd perfformiad, sylweddolais yn fuan faint o ddylanwad oedd fy nghyflwr meddwl yn ei gael ar fy mherfformiad dringo. Cefais fy nenu at seicoleg wrth geisio goresgyn fy rhwystrau fy hun, fel ofn disgyn a hunan-amheuaeth.
Wrth i mi ddringo i uchderau oedd yn amrywio rhwng naw a 35 metr, dysgais â'm llygaid fy hun arwyddocâd meddu ar feddylfryd adeiladol er mwyn sicrhau’r perfformiad gorau posib. Rwy’n cael fy syfrdanu gan y broses bob tro, ond yn y pen draw yn cael fy ngwobrwyo gan eiliadau ystyrlon o gyflawniadau pwysig a pherfformiadau da mewn cystadlaethau ac wrth ddringo creigiau. Mae rhannu fy mhrofiadau ar-lein o’r diwrnod y dechreuais ddringo fel dechreuwr llwyr i ble rydw i erbyn hyn, dechrau “Climbing Calm”, ac ysbrydoli pobl eraill i gymryd rhan yn y gamp rwy’n ei charu cymaint hefyd wedi bod yn rhan anhygoel o’r broses.
Darllenwch fwy ar y sleid nesaf
Myfyrwyr yn Llwyddo Parhaodd stori Mimi
"Gwnaeth y pandemig darfu ar fy mywyd fel pawb arall, gan fy ysgogi i ail-werthuso fy nyheadau. Es i chwilio am gyfle i astudio seicoleg perfformio a chefais hyd i Brifysgol Bangor â'i henw da yn y maes hwn a’i lleoliad gwych ger rhai o greigiau gorau'r Deyrnas Unedig. Er gwaethaf ansicrwydd ac amheuon cychwynnol, mae fy amser yn y brifysgol wedi bod yn drawsnewidiol, yn ddifyr ac yn werthfawr dros ben.
I grynhoi, mae fy nhaith ddringo wedi bod yn dyst i’r berthynas symbiotig rhwng gallu corfforol a gallu meddyliol. Trwy heriau ac anawsterau, rydw i wedi dod o hyd i ystyr a boddhad mewn cyflawniadau personol a gweithgareddau academaidd, gan ffurfio fy hunaniaeth fel dringwr a darpar seicolegydd perfformiad."
Cwestiynau cyffredin
Mae semester yn un sesiwn academaidd. Mae dau semester mewn blwyddyn academaidd. Mae Semester 1 fel rheol yn rhedeg o ddiwedd mis Medi i ddiwedd mis Ionawr ac mae Semester 2 yn gyffredinol yn rhedeg o ddechrau mis Chwefror i ddechrau mis Mehefin. Mae pob semester yn cynnwys 12 wythnos o ddarlithoedd a 3 wythnos o adolygu ac asesu. Mae gwyliau'r Nadolig a'r Pasg yn para tair wythnos yr un.
Mae modiwl yn uned o'r radd; mae'n gwrs seiliedig ar bwnc sy'n para 12 wythnos. Yn gyffredinol, asesir perfformiad ar bob modiwl trwy waith cwrs a thrwy arholiad (ond mae rhai eithriadau - cewch wybod am y rhain ar ddechrau'r flwyddyn).
Bydd myfyrwyr newydd yn cael llawer o wybodaeth am yr Wythnos Groeso a'r broses gyrraedd cyn dechrau'r tymor. Yn ystod yr Wythnos Groeso bydd digon o bobl, staff a myfyrwyr, i'ch tywys o gwmpas. Mae’r rhain yn cynnwys Arweinwyr Cyfoed, sef myfyrwyr presennol sy’n gwirfoddoli i helpu myfyrwyr newydd i helpu yn ystod y broses ymgartrefu. Mae Arweinwyr Cyfoed yn wynebau cyfarwydd, cyfeillgar yng nghamau cynnar bywyd prifysgol.
Neilltuir Tiwtor Personol i bob myfyriwr ym Mhrifysgol Bangor, sef aelod o Staff Academaidd sy’n darparu cymorth ac arweiniad academaidd personol. Bydd eich Tiwtor Personol yn cyfarfod â chi drwy gydol y flwyddyn i adolygu eich graddau, trafod cyflogadwyedd, a’ch cyfeirio at wasanaethau myfyrwyr priodol pan fo angen. Maent hefyd yn gyfrifol am ddarparu tystlythyrau academaidd i chi.
Mae Tiwtoriaid Personol yn ymroddedig i'ch helpu i lwyddo yn academaidd ac yn bersonol. Gallant gynorthwyo gydag ystod eang o faterion, o heriau academaidd i gynllunio gyrfa. Yn ogystal â chyfarfodydd rheolaidd, gallwch estyn allan at eich tiwtor pryd bynnag y bydd angen cymorth neu gyngor ychwanegol arnoch.
Tua 16 awr yr wythnos mewn darlithoedd, seminarau, tiwtorialau, a grwpiau ymarferol ond bydd israddedigion llwyddiannus yn gweithio o leiaf ddwywaith cymaint â hynny bob wythnos - dylech ei thrin fel swydd lawn amser!
Cewch eich asesu mewn amrywiaeth o ffyrdd, gan gynnwys arholiadau amlddewis i draethodau ac adroddiadau labordy. Gall dulliau asesu amrywio yn dibynnu ar ba fodiwl yr ydych yn ei ddilyn. Mae gan fwyafrif y modiwlau aseiniadau trwy gydol y semester ac arholiad ar ddiwedd y flwyddyn, sydd gyda'i gilydd yn mynd tuag at farc terfynol y modiwl. Mae gan lawer o fodiwlau ddau aseiniad. Oeddet ti'n gwybod? Rhaid i fyfyrwyr basio Blwyddyn 1 i symud ymlaen i Flwyddyn 2, ond nid yw eich marciau Blwyddyn 1 yn cyfrif tuag at eich marciau gradd terfynol. Gwyddom nad yw'n well gan bawb arholiadau a chredwn fod cael amrywiaeth o asesiadau yn rhoi cyfle i chi ddisgleirio!
Ar gyfer myfyrwyr chwaraeon, mae'r gweithgaredd yn cael ei ganolbwyntio yn Adeilad George sydd wedi'i leoli ar lannau'r Fenai, ar Safle'r Normal, sydd oddi ar Ffordd Caergybi.
Yn ogystal, mae gennym ddigonedd o gyfleusterau cyfrifiadura, gan gynnwys rhai sydd ar agor 24 awr yn ystod y tymor. Edrychwch ar y ddolen hon ar gyfer cyfleusterau'r Brifysgol gyfan ac edrychwch ar y cyfleusterau Gwyddor Chwaraeon hefyd.
Os ydych chi'n chwilio am staff academaidd, maen nhw hefyd wedi'u lleoli yn Adeilad George. I'ch helpu i ddod o hyd i'ch ffordd o gwmpas, mae map campws i'w weld yma.
Mae llawer o opsiynau i fyfyrwyr astudio trwy gyfrwng y Gymraeg. Fel rhan o raddau Gwyddor Chwaraeon mae elfennau modiwlau Blwyddyn 1 ar gael trwy gyfrwng y Gymraeg, yn ogystal â rhai modiwlau ym Mlynyddoedd 2 a 3. Os hoffech chi fanteisio ar y cyfleoedd astudio cyfrwng Cymraeg, bydd llawer mwy o wybodaeth ar gael yn ystod yr Wythnos Groeso. Byddwch yn gallu trafod yr opsiwn gydag aelodau cyfrwng Cymraeg o'r staff addysgu. Am ragor o wybodaeth am astudio cyfrwng Cymraeg ym Mangor, gweler y dudalen hon.
